幼兒園大班畢業(yè)詩(shī)內(nèi)容(小學(xué)畢業(yè)詩(shī)朗誦)

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幼兒園大班畢業(yè)詩(shī)內(nèi)容

網(wǎng)上有關(guān)“幼兒園大班畢業(yè)詩(shī)內(nèi)容”話題很是火熱，小編也是針對(duì)小學(xué)畢業(yè)詩(shī)朗誦尋找了一些與之相關(guān)的一些信息進(jìn)行分析，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，希望能夠幫助到您。

幼兒園大班畢業(yè)詩(shī)內(nèi)容如下：

一、老師

老師，老師，我的好老師，讓我和您說(shuō)句悄悄話——，我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了，我，就要畢業(yè)離園啦。老師，老師，我的好老師，讓我輕輕叫一聲老師–媽媽。我是您攙扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”，我是您夢(mèng)中開(kāi)放的“七色花”。您用淚花送走您淘氣的娃娃，我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。

它和我一樣的`眉毛，一樣的嘴巴，每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話。再見(jiàn)了，我的老師媽媽，也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。放心吧，我的老師媽媽，將來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。每年每年的夏天，我都要回來(lái)，摟著老師媽媽的脖子，說(shuō)上許多許多的悄悄話……

二、親愛(ài)的老師

親愛(ài)的老師，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，走進(jìn)小學(xué)的大門。

三年來(lái)，老師和我們?cè)谝黄?，三年?lái)，老師看著我們一天天長(zhǎng)大、懂事，三年來(lái)，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，三年來(lái)，老師和我們一起識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、講故事，老師夸我們聰明、活潑、可愛(ài)，我們是老師的好學(xué)生也是老師的孩子，幼兒園就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，我們舍不得您！

親愛(ài)的小朋友們，記住我們相處的快樂(lè)時(shí)光吧，記住你的、我的、他的名字，也讓我們一起記住我們親愛(ài)的老師，親愛(ài)的老師，我們也會(huì)記得您和氣的笑臉，記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。我們的生活才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的日子會(huì)更加豐富，老師，我們都會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。

到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，我們會(huì)順利、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，無(wú)論何時(shí)，親愛(ài)的老師，您都會(huì)為我們伸出大拇指。親愛(ài)的老師，我們愛(ài)您，分別的時(shí)刻，我想向您深深的敬禮。

小學(xué)畢業(yè)詩(shī)朗誦

關(guān)于畢業(yè)的詩(shī)歌

　畢業(yè)生就像一片落葉。秋天是落葉的季節(jié)，夏天是畢業(yè)的季節(jié)，落葉有秋風(fēng)相送。下文是勵(lì)志網(wǎng)整理的關(guān)于畢業(yè)的詩(shī)歌，希望能幫助到你。

關(guān)于畢業(yè)的詩(shī)歌(一)：畢業(yè)詩(shī)歌

　雁過(guò)無(wú)痕，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光不再。

　偶爾經(jīng)過(guò)學(xué)校一旁的小路時(shí)，

　便會(huì)覺(jué)得自己的心變的泠漠，

　已是不再為誰(shuí)感動(dòng)的冰泠。

　滿天的烏云彌漫，

　但，仍有一朵白云固執(zhí)的回歸。

　閉上雙眼，

　茫然間想起了我們一同走過(guò)的夏天，

　想起那些稚氣、純潔的沒(méi)有紅塵雜質(zhì)的笑臉， 眼睛很濕、很濕，

　但始終沒(méi)有劃過(guò)臉頰的淚花。

　曾對(duì)著天空大喊：?生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!? 曾一同坐在樹(shù)陰下談笑風(fēng)生，

　追逐在空曠的校園，

　穿梭在車水馬龍的人流里。

　說(shuō)，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，

　成為沖出云端的雀鳥(niǎo)。

　早已褪色的舊照片，

　記錄了我們一同走過(guò)的夏天中的每一個(gè)精彩瞬間。

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關(guān)于畢業(yè)的詩(shī)歌(二)：畢業(yè)那天

　炎熱的廈天，

　火熱如同當(dāng)天棒。

　照著似花的容顏，

　見(jiàn)證年少的青春。

　遠(yuǎn)處的電鈴響聲，

　宣告著即將分離。

　也許天各一方，

　也許未曾改變。

　三五好友知已，

　記錄著彼此的****， 為這即將告別，

　留下一點(diǎn)蹤跡。

　踏上單車，

　眾人尋游鄉(xiāng)村。

　樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著， 澗澗的河流溪溪的流水， 一片片麥田散發(fā)誘人馥香，

　嘻哈聲、驚叫聲在空曠的`田野回響。 如同在訴著說(shuō)，

　你我昨日的故事。

　畢業(yè)那天，

　我們笑了，

　也哭了。

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關(guān)于畢業(yè)的詩(shī)歌(三)：畢業(yè)詩(shī)

　所有美麗的相遇是首詩(shī)，

　所有揮手的別離是從詩(shī)里飄選的歌，

　在風(fēng)里，在云里，

　淺唱在年華的角落里。

　夕陽(yáng)籬花前的那一聲珍重，

　所有相聚的記憶凝結(jié)成了最后的容顏。

　我小心翼翼打開(kāi)同學(xué)錄上塵封的名字，

　你不是走的太急就是走的太遠(yuǎn)，

　傖促的只留下一句一聲的祝福。

　畢業(yè)成了折斷的花朵，

　最繁華的時(shí)候黯然消神凋落。

　再美的往事也經(jīng)不起歲月的推敲，

　那些安靜的華年。

　不動(dòng)聲色的把溫暖刻薄成了傷感，

　那相遇時(shí)美麗的詩(shī)，

　也只剩從詩(shī)里飄選的歌了。

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描寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)句大全

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

這雖然原詩(shī)并不是歌誦老師的，但習(xí)慣上，卻被人引用得最多。

無(wú)題 李商隱

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

1. 關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)句大全

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)句大全 1.求一首關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)

畢業(yè)再見(jiàn) 多少同窗的歲月 記憶總是將它輕輕的喚醒 幾度月兒冥冥升起 仿佛又一次看到我們深邃的眼睛 黑夜呼喚著我們清澈的心靈 將過(guò)去的友誼融化成音符 卻再也找不到真摯的愛(ài) 多少笑聲和淚水 一起隨著記憶又蕩漾飄去 看著那總是抓不住的心 試著找回飛去的童年 多少絢麗而又繽紛的夢(mèng)想 慢慢的散開(kāi) 隨著我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng) 又一次握緊年輕的心 在五彩的世界里輕輕的想 陽(yáng)光如此的嬌媚 將我們的手 緊緊的牽住 不想嘗試離別的痛苦 但卻哪來(lái)甘甜的雨露 讓我們重新凝聚 多想化作風(fēng)中的一絲清新的空氣 走到哪里 就一起飄到哪里 無(wú)論時(shí)光如何的流逝 只要你永遠(yuǎn)的記得 我們?cè)?jīng)在一起 一起歡笑 一起悲傷 請(qǐng)別讓畢業(yè)帶走了我們的友誼 我們不管走到哪里 心 永遠(yuǎn)在一起。

2.小學(xué)畢業(yè)詩(shī)

終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。

天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。

我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，

聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。

我們相視而笑。

這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，

想起了從前的日子里，

曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。

我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，

但今天輪到了我們。

我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。

為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。

我們什么都準(zhǔn)備好了，

這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，

但淚水還是從我們的心底奔涌而出，

就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。

你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，

過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。

但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。

那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，

讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，

想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，

讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。

這可能是我們年輕歲月中最后的，

也是最溫柔的夏天。

在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，

很多次別離。

但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。

我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，

想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，

也想起所有的友誼與愛(ài)情。

多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，

翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。

所有的字跡都將模糊，

只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，

仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣

3.關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)

獻(xiàn)給母校的詩(shī) 在這里 有師資一流的教師 有朝氣蓬勃的學(xué)生 在這里 有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園 有種植了各地奇花異草的生物園 在這里 有我們最珍貴的回憶 有我們最難忘的初中生涯 有我們最知心的朋友 在這里 有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞 有我們初三這艱苦的最后拼搏 在這美麗的校園里 有情有義 有苦有樂(lè) 但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采 ==================================== 我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你——獻(xiàn)給母校的詩(shī) 每天把你的名字掛在胸前 我能感受到你博大的愛(ài) 你永遠(yuǎn)是我的一片森林 我是一粒微小的種子 我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽 每次仰望你的時(shí)候 你的肩膀就像一座木頭房子 容納了藍(lán)天和白云 我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起 所有美麗的清晨和夜晚 在你的腳下默默地醒來(lái) 睡去 直到今天 我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù) 重溫那些你給我的愛(ài) 我才要像你一樣 在歲月的風(fēng)雨中 隨意站在人生的某個(gè)角落 形成一片綠色的蔭蔽 ============================= 母校的回憶 母校，是你哺育了祖國(guó)的未來(lái)， 母校，是你教育了下一代， 母校，是你讓我學(xué)到了知識(shí)， 是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花， 是你給了我土壤， 是你給了我清水， 我在你的懷抱里成長(zhǎng)， 我在你的懷抱里學(xué)習(xí)， 是你讓我知道了應(yīng)該做些什么， 是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事， 是你讓我知道了大千世界的奧秘， 謝謝你，我的母校 是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo)， 再次找回了伙伴找回了家， 啊，母校再此說(shuō)謝你， 是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要， 是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境， 我的母校，我即將離去， 你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處！ =================================== 我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你——獻(xiàn)給母校的詩(shī) 每天把你的名字掛在胸前 我能感受到你博大的愛(ài) 你永遠(yuǎn)是我的一片森林 我是一粒微笑的種子 我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽 每次仰望你的時(shí)候 你的戶膀就像一座木頭房子 容納了藍(lán)天和白云 我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起 所有美麗的清晨和夜晚 在你的腳下默默地醒來(lái) 睡去 直到今天 我長(zhǎng)成了一棵會(huì)移動(dòng)的樹(shù) 重溫那些你給我的愛(ài) 我才要像你一樣 在歲月的風(fēng)雨中 隨意站在人生的某個(gè)角落 形成一片綠色的蔭蔽 ======================================= 獻(xiàn)給母校的贊美詩(shī) 我的 母校啊 我 曾是您的 一個(gè) 體格健壯 熱情奔放的 莘莘學(xué)子 我深深地 深深地 愛(ài)你 從我 走進(jìn)您 校門的 那一刻起 您 給了我 知識(shí) 給了我 啟迪 將我 扶上了 成功的 階梯 當(dāng)我 再次回到 您的身邊 用睜大的眼睛 深情地 注視著您 那高藍(lán)的 天空 那碧綠的 草地 那宏偉的 教室 我回憶的 思緒 象塞外 疾卷而來(lái)的 風(fēng)暴 我聯(lián)想的 激情 象大海 沖天而起的 潮汐 激蕩著 我難以言傳的 縷縷詩(shī)情 和難以忘懷的 片片回憶 不可遏制地 勾起了 一串串 扯不斷的 情絲 雖然 我不能 象高超的琴師 在清晨的 霞光中 在溫煦的 夏夜里 拉動(dòng)琴弦 為您奏出 悠揚(yáng)的旋律 我也不會(huì) 引吭高歌 讓優(yōu)美的歌聲 飄過(guò)高墻 穿過(guò)樹(shù)隙 飄落在 湖邊的 柳蔭里 但是 我可以把 我的詩(shī)情 獻(xiàn)給您啊 帶著激情 帶著祝福 帶著靈氣 做為我 對(duì)您一百年校慶的 真情賀禮 我的心 同母校 和老師 同學(xué)們 在一起 老師的 諄諄教導(dǎo) 同學(xué)的 真摯情誼 在我 稚嫩的 心里 不斷注入著 知識(shí) 智慧 和創(chuàng)造力 讓我那疾書(shū)的 鋼筆 把一張張 潔白的紙 變成一面面 成功的旗幟 我雖 離開(kāi)這里 已經(jīng)很長(zhǎng) 時(shí)間 但卻和她 有著 共同的情誼 和她 有著 割舍不斷的 聯(lián)系 這里 充滿著 播種的 希望 這里 編織著 宏偉的 設(shè)計(jì) 這里 孕育著 大量的 人才 這里 預(yù)言著 豐收的 企驥 我曾象 一朵茁壯的 紅色的 小花 在這里 笑瞇瞇地 綻放 挺立 我的心呵 多么幸福 有如和 心愛(ài)的姑娘 在明媚的 八月之夜 共敘 生活的甜蜜 我的母校啊 我是屬于您的 一個(gè)永不停歇 到處闖蕩的 游子 背起 知識(shí)的書(shū)包 載著 您的教導(dǎo) 走過(guò)平原 走過(guò)山崗 走過(guò)青青的 草地 迎接著 人生的 挑戰(zhàn) 經(jīng)歷著 風(fēng)雨的 洗禮 我成功的 每一步 都永遠(yuǎn) 和您 緊緊地 連在一起 您用知識(shí)地乳漿 養(yǎng)育了我呵 而我 也將把 滿腔的熱血 奉獻(xiàn)給您 我曾經(jīng) 走過(guò) 許多美麗的 地方 也曾經(jīng) 享受過(guò) 許多美好的 時(shí)光 曾經(jīng) 擁有過(guò) 許多親密的 朋友 也曾經(jīng) 遭遇過(guò) 落寞與 悲傷 當(dāng)利欲的誘惑 已不再 使我動(dòng)情 當(dāng)人生的折磨 已讓我 榮辱不驚 但在我 真情的 世界里 卻永遠(yuǎn)不能 忘記您啊 ---母校 是您 給了我 知識(shí)的 力量 讓我 終生受益 充滿 必勝的 勇氣 淄博六中 我的母校啊 對(duì)您 我有過(guò) 百次 千次 萬(wàn)次的思念 我曾不止 一次 兩次 十次地 悄悄來(lái)到 您這校園 親愛(ài)的母校 您已改變了 模樣 但我對(duì)母校的 情意 卻愈加豐富 愈加激情 飽滿 走近你 我的心 豁然開(kāi)朗 愜意 象凝立在 夏夜里的 星空下 周圍 蕩漾著 田野 芬芳的氣息 極目遠(yuǎn)望 藍(lán)天無(wú)際 群星熠熠 處處 充滿著 童話般的 詩(shī)意 讓我的心潮 再一次起落 那昔日的情景 如夢(mèng)如幻地 匆匆地 變化著 在眼前 飄過(guò) 我在想 那幼年時(shí) 青春的理想 如何 在拼搏中 變成 現(xiàn)實(shí)的生活 一切 該怎樣 去創(chuàng)造 一切 該怎樣 去建設(shè) 一百周年 在人生的 旅途上 已經(jīng) 年邁蒼蒼 而我的母校 卻像一位 含苞欲放的 妙齡女郎 帶著歡樂(lè) 帶著遐想 帶著迷人的 形象 不斷 浮現(xiàn)在 我的夢(mèng)鄉(xiāng) 我該用怎樣的 情感 來(lái)贊美您呀 但愿您 像早晨 八九點(diǎn)鐘的 太陽(yáng) 光華四射 蒸蒸日上 不斷地 走向輝煌 ================================= 獻(xiàn)給老師的詩(shī) 。

4.關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌

六年前的我，一如一株小樹(shù)苗

如今已我已經(jīng)開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，

很快我就要離開(kāi)這個(gè)溫馨的搖籃，

開(kāi)始新的路程，

6年啊，

難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

讓我學(xué)會(huì)了許多許多

曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；

曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。

曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚

曾記得，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文

曾記得，我們一起為了評(píng)選陽(yáng)光少年而努力

六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。

老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，

誰(shuí)又會(huì)真的忘記？

六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；

一日又一日，日起日落，

母校的厚愛(ài)滲入我的心底。

昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；

今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；

明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。

成長(zhǎng)的腳印留在校園的小路上，

笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……

母校的每一個(gè)角落，

都珍藏著我們的身影，

彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。.

5.求小學(xué)的畢業(yè)詩(shī)

親愛(ài)的母校

南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。

今天，我們站在這里，

不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

今天，我們站在這里， 站在畢業(yè)的門檻上，

一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，

一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。

一起眺望初中三年的美好生活。

一起踏上我們嶄新的人生路程。

母校啊，

我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，

是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，

是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。

我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，

感受你的五十年滄桑，

品讀你的五十年輝煌。

在你的臂彎里，

在你的綠陰下，

每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。

感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。

是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？

是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？

是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨？

是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求？

是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；

您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，

您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，

您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

感謝您，敬愛(ài)的老師，

您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，

您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。

您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。

我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識(shí)的天空越飛越高！

有一種激情，恰同學(xué)少年，

有一種情誼，叫心手相牽；

有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；

有一種幸福，叫如飲甘醇。

感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，

藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，

讀書(shū)節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

我們流過(guò)眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。

再過(guò)幾天，我們將步入中學(xué)的校門，

我們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

我們堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲。

六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時(shí)光，是我們一生最珍貴的回憶。

我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。

曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想，

綠樹(shù)映紅墻，每一幢高樓都敞開(kāi)了深情的門窗。

欲窮千里目，更上一層樓。

我們一定會(huì)在火紅的七月，交一分滿意的答卷，

我們一定會(huì)在金色的秋天，再次回到您的懷抱，

我們一定會(huì)守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌！

6.小學(xué)要畢業(yè)了,要一些詩(shī)句和簡(jiǎn)短的句子

任時(shí)光飛逝

任光陰荏苒

窗外佻仲鈴餒綞醚硫止?fàn)t傻已花開(kāi)花落了六個(gè)春秋

已開(kāi)枝散葉了六個(gè)年輪

而我們也該告別

再也摸不到熟悉的桌椅

再也聞不到清雅的書(shū)香

再也看不到親切的朋友

再也聽(tīng)不到老師的叮嚀

再

再讓我回頭看一眼我的母校

我的老師和我這裝滿旖旎記憶的校園

揮一揮手我們?cè)撟吡恕?/p>

聽(tīng)，花兒的哭泣聲聽(tīng)，

梧桐的抽噎聲聽(tīng)，

我們漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲……

ps：我寫(xiě)的，在畢業(yè)時(shí)寫(xiě)的，還挺懷念的

?

幼兒園大班畢業(yè)詩(shī)歌朗誦_值得收藏(2)

　　幼兒園畢業(yè)詩(shī)朗誦篇4

老師：

親愛(ài)的孩子們，你們就要從幼兒園畢業(yè)了，

你們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，走進(jìn)小學(xué)的大門，

三年來(lái)，老師和你們朝夕相處，

三年來(lái)，老師看著你們一天天長(zhǎng)大 懂事，

三年來(lái)，老師和你們一起唱歌、跳舞、玩游戲，

三年來(lái)，老師和你們一起識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、講故事，

你們聰明、活潑、陽(yáng)光、可愛(ài)，你們是老師眼中的好學(xué)生，

幼兒園就要畢業(yè)了，其實(shí)老師很舍不得你們。

三年的時(shí)光好快呀光陰如流水，

親愛(ài)的孩子，三年的時(shí)光里有多少美好的記憶，

記住我們?cè)?jīng)表演過(guò)奧特曼，記住我們?cè)?jīng)表演過(guò)阿凡提，記住我們的環(huán)保時(shí)裝秀，

記住我們一遍又一遍地排練《洗樂(lè)樂(lè)》(說(shuō)幼兒名字)

親愛(ài)的孩子，記住你們相處的快樂(lè)時(shí)光吧，記住你們彼此的名字。

老師也會(huì)記得你們花朵般的笑臉，你們像陽(yáng)光下一棵一棵的小樹(shù)，

你們的生活才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的日子會(huì)更加豐富，

老師相信，你們都是優(yōu)秀的孩子，到了小學(xué)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和道理，

希望你們順利、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，無(wú)論何時(shí)，老師都要為你們伸出大拇指。

親愛(ài)的孩子，老師愛(ài)你們，

分別的時(shí)刻，老師送給你們深深的祝福，祝女孩子們?cè)介L(zhǎng)越漂亮，

男孩子們?cè)介L(zhǎng)越帥氣，祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，

祝你們健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝你們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)中都能取得好成績(jī)，

老師會(huì)永遠(yuǎn)為你們加油、喝彩，為你們歡喜!

孩子：

親愛(ài)的老師，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，

我們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，走進(jìn)小學(xué)的大門，

三年來(lái)，老師和我們?cè)谝黄穑?/p>

三年來(lái)，老師看著我們一天天長(zhǎng)大、懂事，

三年來(lái)，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，

三年來(lái)，老師和我們一起識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、講故事，

老師夸我們聰明、活潑、可愛(ài)，我們是老師的好學(xué)生 也是老師的孩子，

幼兒園就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，我們舍不得您!

三年的時(shí)光好快呀，

親愛(ài)的老師，三年的時(shí)光里有很多美好的記憶，

記得我們?cè)?jīng)表演過(guò)奧特曼，記得我們?cè)?jīng)表演過(guò)阿凡提，記得我們的環(huán)保時(shí)裝秀，

記得我們一遍又一遍地排練《洗樂(lè)樂(lè)》(說(shuō)幼兒名字)，

親愛(ài)的小朋友們，記住我們相處的快樂(lè)時(shí)光吧，記住你的、我的、他的名字，

也讓我們一起記住我們親愛(ài)的老師(老師、老師)。

親愛(ài)的老師，我們也會(huì)記得您和氣的笑臉，

記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子，

我們的生活才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的日子會(huì)更加豐富，

老師，我們都會(huì)成為優(yōu)秀的孩子，

到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，我們會(huì)順利、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，

無(wú)論何時(shí)，親愛(ài)的老師，您都會(huì)為我們伸出大拇指。

親愛(ài)的老師，我們愛(ài)您，分別的時(shí)刻，我想向您深深的敬禮(鞠躬)，

親愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，

我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們會(huì)健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，

我們會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)中努力取得好成績(jī)，

親愛(ài)的老師，請(qǐng)等著我們給您報(bào)喜!

家長(zhǎng)：

尊敬的老師，我們的孩子就要從幼兒園畢業(yè)了，

他們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，走進(jìn)小學(xué)的大門，

三年來(lái)，老師和孩子們?cè)谝黄穑?/p>

三年來(lái)，老師看著這些孩子一天天長(zhǎng)大、懂事，

三年來(lái)，老師和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲，

三年來(lái)，老師和他們一起識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、講故事，

教給他們知識(shí)，讓他們懂得了很多道理，

他們是我們的孩子也是老師的孩子，孩子們就要從幼兒園畢業(yè)了，

老師們，謝謝您!讓我們向您道一聲辛苦!

三年的時(shí)光好快呀，

親愛(ài)的孩子，三年的時(shí)光里有多少美好的記憶，

老師領(lǐng)你們排練過(guò)那么多優(yōu)美的舞蹈、 體操 ，領(lǐng)你們排演過(guò)那么可愛(ài)的童話劇，

我們家長(zhǎng)是你們熱心的觀眾，你們的快樂(lè)就是我們的欣喜，

你們是一棵棵青枝綠葉的小樹(shù)苗，老師們每天播灑著陽(yáng)光雨露，

親愛(ài)的孩子，記住這些快樂(lè)的時(shí)光吧，一起記住你們親愛(ài)的老師。

孩子們的生活才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的日子會(huì)更加精彩和豐富，

我們相信，你們都會(huì)成為優(yōu)秀的孩子，到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，

愿你們順利、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，無(wú)論何時(shí)，爸爸、媽媽和老師都會(huì)為你們伸出大拇指。

尊敬的老師，再一次感謝您，感謝您努力的付出，

三年來(lái)，您給了孩子們?cè)S許多多的關(guān)愛(ài)，

牽著他們的小手，把他們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)彩色的天地，

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在他們心田，

把幼小的他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)健康活潑、有禮大方的好孩子。

親愛(ài)的孩子們，我想對(duì)你們說(shuō)――

幼兒園是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園，

記住你們敬愛(ài)的老師，美麗的校園，可愛(ài)的小伙伴，記住這個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家庭，

以后我們還是最好的朋友，有空讓我們常聯(lián)系，

再見(jiàn)吧，尊敬的老師，可愛(ài)的孩子，親愛(ài)的朋友們，

愿你們的生活永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)、充滿詩(shī)意!

幼兒園畢業(yè)詩(shī)朗誦篇5

老師我們會(huì)回來(lái)看您

打碎了碗(群朗誦)

掛倒了椅

走到門口還摔了個(gè)大筋斗

老師戳著我們的頭, 說(shuō):

你們這些瘋孩子什么時(shí)候才變乖

老師老師我是孫悟空(男孩甲說(shuō))

老師老師我是二郎神(男孩乙說(shuō))

老師老師我變來(lái)變?nèi)ミ€是個(gè)小小孩(齊聲說(shuō))

踮起腳尖(女孩說(shuō))

走進(jìn)熟悉的幼兒園

我把一棵紫丁香載在老師的窗前

讓它綠色的枝葉兒伸進(jìn)教室的窗口

看著您上課

您看，您看，紫丁香就是我們一張張可愛(ài)的笑臉

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?cè)诖蠛?群朗誦)

何老師，王老師加油!加油!

VCD出現(xiàn)我們的老師

我禁不住親吻屏幕上的您叭叭 叭!

何老師我愛(ài)您! 馮老師我愛(ài)您!

老師看看我們的個(gè)子吧! (男孩說(shuō))

盡管肩還不寬胸還不厚

可畢竟日日升高天天長(zhǎng)大

象春天的筍子

一日三拔

而我們的眼睛(群朗誦)

閃亮閃亮的睦子

充滿情充滿愛(ài)充滿生機(jī)

我們帶著老師的愛(ài)同學(xué)的愛(ài)

向前向上跨進(jìn)小學(xué)的校園

親愛(ài)的老師當(dāng)我們帶上紅領(lǐng)巾一定會(huì)回來(lái)看您!

幼兒園畢業(yè)詩(shī)朗誦篇6

再見(jiàn)了，老師媽媽

老師，老師，我的好老師，讓我和您說(shuō)句悄悄話

我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。

我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了，我，就要畢業(yè)離園啦。

老師，老師，我的好老師，讓我輕輕叫一聲老師--媽媽。

我是您攙扶著長(zhǎng)大的丑小鴨，我是您夢(mèng)中開(kāi)放的七色花。

您用淚花送走您淘氣的娃娃，我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。

它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話。

再見(jiàn)了，我的老師媽媽，也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。

放心吧，我的老師媽媽，將來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回來(lái)，摟著老師媽媽的脖子，說(shuō)上許多許多的悄悄話

適合大班孩子朗誦的詩(shī)歌

大班畢業(yè)詩(shī)朗誦2

幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)

夏天的赤峰,

酷暑中透著一絲絲涼爽。

在今年的這個(gè)季節(jié)里,

我們?cè)谟變簣@畢業(yè),即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。

小鳥(niǎo)總要飛向天空,

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。

記不住剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,

畢業(yè)時(shí),我們卻記住不少幼兒園里,我們慢慢長(zhǎng)大,

老師的關(guān)愛(ài),讓我們懂得禮貌。

小鳥(niǎo)總要飛向天空,

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。

部隊(duì)幼兒園,有著鮮亮的特點(diǎn)。

在這里,知道了飛機(jī)和大炮;

在這里,學(xué)會(huì)了一切從零的開(kāi)始;

在這里,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做;

在這里,有媽媽一樣溫暖的懷抱

一劃教我們寫(xiě)字,

一字一詞教我們童謠。

聽(tīng)樹(shù)葉沙沙,在為我們歌唱。

小星星眨著眼睛,走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

園長(zhǎng)呀,老師呀,做飯的老奶奶為了我們吃飽,睡好,玩得好。

你們多辛苦,我們都知道當(dāng)我剛會(huì)走,就想跑的時(shí)候,

是你伸出手,沒(méi)有讓我摔倒。

當(dāng)我調(diào)皮搗蛋,弄壞玩具,

是你告訴我,那樣做不是乖寶寶。

午睡時(shí)間,是你把歌謠輕唱;

兩餐一點(diǎn),是你把飯菜做好。

是花朵總有開(kāi)放的時(shí)候

飛走的小鳥(niǎo)還會(huì)回巢。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo),

我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo),

我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。

大班畢業(yè)詩(shī)朗誦2

幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)

夏天的赤峰,

酷暑中透著一絲絲涼爽。

在今年的這個(gè)季節(jié)里,

我們?cè)谟變簣@畢業(yè),即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。

小鳥(niǎo)總要飛向天空,

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。

記不住剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,

畢業(yè)時(shí),我們卻記住不少幼兒園里,我們慢慢長(zhǎng)大,

老師的關(guān)愛(ài),讓我們懂得禮貌。

小鳥(niǎo)總要飛向天空,

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。

部隊(duì)幼兒園,有著鮮亮的特點(diǎn)。

在這里,知道了飛機(jī)和大炮;

在這里,學(xué)會(huì)了一切從零的開(kāi)始;

在這里,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做;

在這里,有媽媽一樣溫暖的懷抱

一劃教我們寫(xiě)字,

一字一詞教我們童謠。

聽(tīng)樹(shù)葉沙沙,在為我們歌唱。

小星星眨著眼睛,走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

園長(zhǎng)呀,老師呀,做飯的老奶奶為了我們吃飽,睡好,玩得好。

你們多辛苦,我們都知道當(dāng)我剛會(huì)走,就想跑的時(shí)候,

是你伸出手,沒(méi)有讓我摔倒。

當(dāng)我調(diào)皮搗蛋,弄壞玩具,

是你告訴我,那樣做不是乖寶寶。

午睡時(shí)間,是你把歌謠輕唱;

兩餐一點(diǎn),是你把飯菜做好。

是花朵總有開(kāi)放的時(shí)候

飛走的小鳥(niǎo)還會(huì)回巢。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo),

我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo),

我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。

幼兒園最火的畢業(yè)詩(shī)

幼兒園畢業(yè)的詩(shī)歌

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn),起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢以下是小編精心整理的幼兒園畢業(yè)的詩(shī)歌,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園畢業(yè)的詩(shī)歌 篇1

畢業(yè)

今天,是我最后一次站在這里,

和老師、小朋友在一起,

我是多么歡喜。

再過(guò)幾天,我就要進(jìn)小學(xué),

做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,

坐在明亮的教室里,

讀書(shū)寫(xiě)字,多么神氣!

親愛(ài)的老師,

我有許多話想說(shuō)給您:

三年前我第一次到這里,

玩具扔滿地,還要發(fā)脾氣;

今天,站在這里的還是我自己,

臉上再也沒(méi)有泥,

手套襪子自己洗,

還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事,

懂得了很多道理。

親愛(ài)的老師,

我從心底感謝您!

再見(jiàn)吧,老師,

以后我一定來(lái)看您,

向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成成績(jī)

幼兒園畢業(yè)的詩(shī)歌 篇2

畢業(yè)了

很久很久以前

我拉著媽媽的手

第一次走進(jìn)這神秘的“宮殿”

迷人的眼趕跑了我的慌亂

甜甜的言溫暖了我的心田

老師,我一聲聲親切的呼喚

像魚(yú)兒潛入了海

像鳥(niǎo)兒飛上了天

老師,你一簇簇鮮紅的燭焰

把幼小的世界照亮

把神奇的智慧點(diǎn)燃

春夏秋冬,雨雪風(fēng)寒

書(shū)聲瑯瑯,笑聲潺潺

魚(yú)躍龍門,鷹擊長(zhǎng)天

在知識(shí)的海洋里

我們已暢游三年

今天,拉著老師的手

我們回到父母的身邊

媽媽說(shuō)我們已經(jīng)雙肩拓寬

爸爸說(shuō)我們已經(jīng)收獲滿滿

老師說(shuō)我們已準(zhǔn)備好――走向明天

明天

是少先隊(duì)隊(duì)旗下堅(jiān)定的誓言

是鮮紅的紅領(lǐng)巾飄在胸前

明天

是共青團(tuán)團(tuán)旗下握緊的雙手

是金紅的團(tuán)徽光芒閃閃

明天

是五星紅旗下的捷報(bào)頻傳

是勝利的歌唱響在天地之間

明天,還有明天的明天

我們會(huì)一起回到幼兒園

因?yàn)檫@里有我們的小課桌,小黑板

因?yàn)檫@里有我們的思念,有我們的童年

因?yàn)槲覀兪菑倪@里出發(fā),是從這里一步步走遠(yuǎn)

親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)

敬愛(ài)的老師們,再見(jiàn)

可愛(ài)的幼兒園,再見(jiàn)

幼兒園畢業(yè)詩(shī)

幼兒園畢業(yè)詩(shī)（精選10首）

　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是我整理的幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。

　1、《畢業(yè)詩(shī)》

　當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，

　爸爸媽媽就盼望著我們，

　快快來(lái)到這溫暖的家。

　當(dāng)我們還不會(huì)走路說(shuō)話的時(shí)候，

　爸爸媽媽就盼望著我們快上幼兒園，

　學(xué)會(huì)吃飯和穿衣，唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。

　終于有一天，我們來(lái)到了幼兒園。

　從那天起，

　我們就開(kāi)始學(xué)著自己認(rèn)真地做每一件事，

　努力使自己長(zhǎng)得又高又強(qiáng)壯，

　學(xué)得更好，懂得更多。

　在幼兒園里，我們每天都在學(xué)習(xí)，

　我們學(xué)會(huì)了穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗罚`活地奔跑、跳躍；

　學(xué)會(huì)了和同伴友好合作，

　尊敬爺爺奶奶、關(guān)心爸爸媽媽、愛(ài)護(hù)弟弟妹妹；

　學(xué)會(huì)了遇到困難不再哭泣，

　自己開(kāi)動(dòng)腦筋想出一個(gè)個(gè)好辦法。

　媽媽夸我們長(zhǎng)高了，

　爸爸夸我們長(zhǎng)大了，

　老師、阿姨夸我們?cè)絹?lái)越懂事了。

　時(shí)間時(shí)間象飛鳥(niǎo)，

　滴答滴答向前跑，

　今天我們畢業(yè)了，

　明天就要上學(xué)校。

　忘不了幼兒園的愉快歡笑，

　忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

　老師老師再見(jiàn)了，

　幼兒園幼兒園再見(jiàn)了，

　等我們戴上紅領(lǐng)巾，

　再向你們來(lái)問(wèn)好。

　2、《對(duì)老師說(shuō)》

　親愛(ài)的老師，我想對(duì)你們說(shuō)——

　三年來(lái)，您給了我許多關(guān)愛(ài)，

　生病時(shí)，您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，

　睡覺(jué)時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽(tīng)，

　上課時(shí)，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。

　從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，

　現(xiàn)在，

　我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

　親愛(ài)的老師，我從心里感謝您！

　3、《對(duì)弟弟、妹妹說(shuō)》

　親愛(ài)的弟弟、妹妹們，我想對(duì)你們說(shuō)——

　上中路幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，

　這里有敬愛(ài)的老師，美麗的校園，可愛(ài)的小伙伴，

　我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家園里一天天的長(zhǎng)大。

　今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，

　希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，

　將來(lái)和我們一樣，

　背上小書(shū)包，做個(gè)小學(xué)生。

　4、《老師說(shuō)》

　親愛(ài)的孩子們，我們想對(duì)你們說(shuō)：

　昨天的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)大，

　不久，你們將離開(kāi)我們，

　去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。

　雖然，老師非常非常舍不得你們，

　但是，小雛鷹長(zhǎng)大了，

　應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。

　希望你們努力、努力、再努力，

　因?yàn)橹挥胁粩嗯Γ?/p>

　才會(huì)成為一名出色的少先隊(duì)員，

　再見(jiàn)了，孩子們，我們會(huì)想念你們的。

　5、《再見(jiàn)了，老師媽媽》

　老師，老師，我的好老師，

　讓我和您說(shuō)句悄悄話

　我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大，

　長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。

　我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了，

　我，就要畢業(yè)離園啦。

　老師，老師，我的好老師，

　讓我輕輕叫一聲老師--媽媽。

　我是您攙扶著長(zhǎng)大的丑小鴨，

　我是您夢(mèng)中開(kāi)放的七色花。

　您用淚花送走您淘氣的娃娃，

　我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。

　它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，

　每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話。

　再見(jiàn)了，我的老師媽媽，

　也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，

　遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。

　放心吧，我的老師媽媽，

　將來(lái)，

　我會(huì)長(zhǎng)得很高很大，

　再高再大，也是您培育的娃娃。

　每年每年的夏天，我都要回來(lái)，

　摟著老師媽媽的脖子，

　說(shuō)上許多許多的悄悄話

　6、《小蝴蝶的秘密》

　三年前，我是一條小小的毛毛蟲(chóng)，

　什么都不懂，什么都不會(huì)，

　還總是愛(ài)撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣。

　有一天，我挺著圓滾滾的小屁屁，

　一扭一扭地來(lái)到這里。

　啊，這里有親愛(ài)的老師，

　還有笑瞇瞇的`阿姨。

　她們的本領(lǐng)好大呀，

　把好多好多的東西，

　都塞到了我的肚肚里。

　呀，我長(zhǎng)大了，

　學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)上了做游戲。

　瞧，我有了翅膀，不再是一條毛毛蟲(chóng)，

　我成了一只美麗的小蝴蝶。

　親愛(ài)的老師，讓我親親你；

　親愛(ài)的阿姨，讓我抱抱你。

　我要飛向一年級(jí)的校園了，

　和許許多多的小伙伴一起，

　學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)，讓自己越來(lái)越了不起。

　我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞，

　再飛到這里，

　親親老師，抱抱阿姨，

　向你們說(shuō)一聲：我愛(ài)你！

　噓，別告訴大家，

　這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密！

　7、《老師，您辛苦了》

　是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　教給我們豐富的知識(shí)？

　是您！老師！

　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

　是您！老師！

　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

　是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

　是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　您辛苦了！老師！

　把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

　我們向您致以崇高的敬意！

　您辛苦了，老師！

　8、《對(duì)朋友說(shuō)》

　親愛(ài)的朋友們，我想對(duì)你們說(shuō)——

　雖然我們有過(guò)許多的矛盾，

　但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>

　希望你留下我的電話號(hào)碼，

　有空我們常聯(lián)系。

　再見(jiàn)吧，我親愛(ài)的朋友們，

　你是我永遠(yuǎn)的好朋友！

　9、《對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)》

　親愛(ài)的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)——

　謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，

　以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，

　現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，

　要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，

　爸爸媽媽放心吧，

　我愛(ài)你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。

　10、《幼兒園大班畢業(yè)詩(shī)》

　今天，是我最后一次站在這里，

　和老師、小朋友在一起，

　我是多么歡喜。

　再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，

　做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，

　坐在明亮的教室里，

　讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣。

　親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師，

　我有很多話想對(duì)您說(shuō)：

　三年前我第一次來(lái)到這里，

　玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。

　今天，站在這里的還是我自己，

　臉上再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，

　還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，

　懂得了許多道理。

　親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師，

　我從心里感謝您！

　再見(jiàn)吧，老師！再見(jiàn)吧，老師！

　以后我一定來(lái)看您，

　向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)！

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