十年寒窗無人問(十年寒窗無人問全詩是)

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十年寒窗無人問

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作者是金朝劉祁，出自《歸潛志》卷七。

原文如下：

古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知。

今日一舉成名天下知,十年窗下無人問也。

《歸潛志》共十四卷，金末劉祁撰。記述金朝史實的私家著作，祁字京叔，渾源（今屬山西）人。他早年隨祖父、父親游宦於金之南京開封府（今河南開封），結識了不少名官顯宦和文人學士。

金亡以後，回到故鄉(xiāng)，有感於“昔所與交游皆一代偉人，今雖物故，其言論、談笑想之猶在目。且其所聞所見可以勸戒規(guī)鑒者，不可使湮沒無傳”。於是寫作該書，意在“異時作史﹐亦或有取焉”。

作者簡介

劉祁（1203—1250），字京叔，號神川邂士，應州渾源（今大同渾源）人。劉從益子。金末太學生。金亡，筑“歸潛堂”鄉(xiāng)居。后出為山西東路考試官，又在蒙古征南行臺粘合重山幕中作幕賓七年。著有《歸潛志》 、《處言》等。

劉祁出身書香門第，父親劉從益是金朝官員，自小就是個神童，隨父親在任所讀書。后為太學生，卻屢試不第。元兵入汴京，親歷戰(zhàn)爭之殘忍，從汴京輾轉回到故鄉(xiāng)渾源，把書房取名“歸潛”，有感於“昔所與交游皆一代偉人。今雖物故，其言論、談笑想之猶在目。且其所聞所見可以勸戒規(guī)鑒者﹐不可使湮沒無傳”。

故將所見所聞一一寫下，取名《歸潛志》，共十四卷，卷一至卷六為金朝著名人物（如：趙秉文、楊云翼）傳記。卷七至卷十雜記遺事（如：蘇軾、楊萬里、辛棄疾、黨懷英），卷十一《錄大梁事》，專記元兵包圍開封始末。卷十二《錄崔立碑事》，專記金朝叛將崔立降蒙古及其被殺始末。

同卷之《辯亡》，以親身感受，分析了金朝亡國的原因，卷十三、十四為雜說，多發(fā)表個人感慨，并輯錄了他人投贈的詩作。該書為元代纂修《金史》提供了重要的史料。入元后，一試即中，當過山西東路考試官，又著有《神川遁士集》，今佚失。

百度百科——歸潛志

十年寒窗無人問全詩是

意思:十年的寒窗苦讀無人問津，科舉考試中舉名揚天下。每個成功或是失敗總有辛勤地付出，當我們看到他成功的一面時誰又能想到他曾經(jīng)的辛酸汗水。

出自元代高明的《琵琶記》。

原文:

不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

十年窗下無人問，一舉成名天下知。

我本將心向明月，奈何明月照溝渠。

意思:不經(jīng)過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。十年的寒窗苦讀無人問津，科舉考試中舉名揚天下。自己的真心付出沒有得到應有的回報和尊重。

擴展資料:

琵琶記的創(chuàng)作背景:

1、高明于元順帝至正五年（1345年）考中進士，從此步入仕途，歷官處州錄事、紹興路判官、慶元路推官等。后辭官隱居于寧波城南二十里的櫟社，寓居于沈氏樓中，閉門謝客，埋頭于詩詞戲曲的創(chuàng)作?！杜糜洝芳磩?chuàng)作于至正二十二年（1362年）到二十五年（1365年）之間。

2、《琵琶記》就戲劇文體來說是屬于宋元南戲的范時，南戲是南曲戲文的簡稱，是與北曲雜劇相對而言的專名。它最初起源于南方的溫州地區(qū)，原名“溫州雜劇”或“永嘉雜劇”。據(jù)明人祝枝山《猥談》記載道：“南戲出于算和之后，南渡之際，謂之溫州雜劇”。

3、全見舊牒，其時有趙夫榜禁，頗述名目，如《趙真女二郎》等?！毙煳拈L的《南詞敘錄》則說：“南戲始于宋光宗朝，永嘉人所作《趙貞女》《王魁》二種實首之。”

4、可見南戲發(fā)源于北宋徽宗宣和（1119-1125年）之后，經(jīng)歷南宋前期的醞酸，至光宗時（1190-1194年）盛行起來，這符合于從萌芽到成熟的發(fā)展規(guī)律。

參考資料來源:百度百科-琵琶記

十年寒窗無人問,一舉成名天下知。是什么意思？

十年寒窗無人問全詩指的是不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。十年窗下無人問，一舉成名天下知。

《琵琶記》這首詩表達了梅花在寒冷的冬季中歷經(jīng)磨難，才能夠在春天綻放出香氣。同樣地，一個人只有經(jīng)歷長期的努力和堅持，才能夠獲得成功和認可。

十年窗下無人問指的是在長期的努力過程中，可能會面臨別人的冷落和忽視，但是這并不能夠打擊自己的信心和決心。而一舉成名天下知則是指一旦獲得了成功，就能夠得到全世界的認可和贊揚。

整段詩句雖然簡潔，但是卻包含著深刻的人生哲理。它告訴人們，只有通過不懈的努力和堅持，才能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標。同時，也提醒人們不要被別人的評價所左右，要相信自己的能力和價值。

《琵琶記》給人帶來的啟示：

1、堅持與毅力：《琵琶記》中的主人公經(jīng)歷寒窗苦讀，最終實現(xiàn)狀元及第。這啟示我們，只有堅持不懈地努力，才能獲得成功。

2、忠誠與孝道：劇中的趙五娘為了贍養(yǎng)公婆，不惜犧牲自己的幸福，展現(xiàn)了孝道與忠誠。這啟示我們，做人要秉持孝道和忠誠。

3、責任與擔當：蔡伯喈在功名利祿和家庭責任面前，選擇了盡孝義。這啟示我們，在面對人生選擇時，要勇于承擔責任和擔當。

4、善良與寬容：蔡伯喈對父母的孝順、對妻子的理解和對發(fā)妻的懷念，都體現(xiàn)了他的善良與寬容。這啟示我們，在生活中要保持善良和寬容的心態(tài)。

5、珍惜當下與把握機會：劇中的趙五娘在艱辛的生活中仍然樂觀向上，蔡伯喈在高位上仍不忘初心。這啟示我們，要珍惜當下，把握機會，活出真實的自己。

元代高明在《琵琶記》中說的：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，他以“頭懸梁、錐刺股”的苦讀精神，來激勵讀書人追求做大官、發(fā)大財?！笆旰啊币庵敢ㄟ^艱辛的努力，十年并非實數(shù)。劉祁《歸潛志》卷七：“故當時有云：古人謂十年窗下無人問，一舉成名天下知?！盵辨析]也作“十年窗下”“十載寒窗”寒：指生活過的辛苦很多年讀書沒有人知道,一次成名天下都知道了.

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十年寒窗無人問全詩是

十年寒窗無人問全詩指的是不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。十年窗下無人問，一舉成名天下知。

《琵琶記》這首詩表達了梅花在寒冷的冬季中歷經(jīng)磨難，才能夠在春天綻放出香氣。同樣地，一個人只有經(jīng)歷長期的努力和堅持，才能夠獲得成功和認可。

十年窗下無人問指的是在長期的努力過程中，可能會面臨別人的冷落和忽視，但是這并不能夠打擊自己的信心和決心。而一舉成名天下知則是指一旦獲得了成功，就能夠得到全世界的認可和贊揚。

整段詩句雖然簡潔，但是卻包含著深刻的人生哲理。它告訴人們，只有通過不懈的努力和堅持，才能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標。同時，也提醒人們不要被別人的評價所左右，要相信自己的能力和價值。

《琵琶記》給人帶來的啟示：

1、堅持與毅力：《琵琶記》中的主人公經(jīng)歷寒窗苦讀，最終實現(xiàn)狀元及第。這啟示我們，只有堅持不懈地努力，才能獲得成功。

2、忠誠與孝道：劇中的趙五娘為了贍養(yǎng)公婆，不惜犧牲自己的幸福，展現(xiàn)了孝道與忠誠。這啟示我們，做人要秉持孝道和忠誠。

3、責任與擔當：蔡伯喈在功名利祿和家庭責任面前，選擇了盡孝義。這啟示我們，在面對人生選擇時，要勇于承擔責任和擔當。

4、善良與寬容：蔡伯喈對父母的孝順、對妻子的理解和對發(fā)妻的懷念，都體現(xiàn)了他的善良與寬容。這啟示我們，在生活中要保持善良和寬容的心態(tài)。

5、珍惜當下與把握機會：劇中的趙五娘在艱辛的生活中仍然樂觀向上，蔡伯喈在高位上仍不忘初心。這啟示我們，要珍惜當下，把握機會，活出真實的自己。

"十年窗下無人問，一舉成名天下知"的作者？

作者是金朝劉祁，出自《歸潛志》卷七。

原文如下：

古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知。

今日一舉成名天下知,十年窗下無人問也。

《歸潛志》共十四卷，金末劉祁撰。記述金朝史實的私家著作，祁字京叔，渾源（今屬山西）人。他早年隨祖父、父親游宦于金之南京開封府（今河南開封），結識了不少名官顯宦和文人學士。

金亡以后，回到故鄉(xiāng)，有感于“昔所與交游皆一代偉人，今雖物故，其言論、談笑想之猶在目。且其所聞所見可以勸戒規(guī)鑒者，不可使湮沒無傳”。于是寫作該書，意在“異時作史﹐亦或有取焉”。

作者簡介

劉祁（1203—1250），字京叔，號神川邂士，應州渾源（今大同渾源）人。劉從益子。金末太學生。金亡，筑“歸潛堂”鄉(xiāng)居。后出為山西東路考試官，又在蒙古征南行臺粘合重山幕中作幕賓七年。著有《歸潛志》 、《處言》等。

劉祁出身書香門第，父親劉從益是金朝官員，自小就是個神童，隨父親在任所讀書。后為太學生，卻屢試不第。元兵入汴京，親歷戰(zhàn)爭之殘忍，從汴京輾轉回到故鄉(xiāng)渾源，把書房取名“歸潛”，有感于“昔所與交游皆一代偉人。今雖物故，其言論、談笑想之猶在目。且其所聞所見可以勸戒規(guī)鑒者﹐不可使湮沒無傳”。

故將所見所聞一一寫下，取名《歸潛志》，共十四卷，卷一至卷六為金朝著名人物（如：趙秉文、楊云翼）傳記。卷七至卷十雜記遺事（如：蘇軾、楊萬里、辛棄疾、黨懷英），卷十一《錄大梁事》，專記元兵包圍開封始末。卷十二《錄崔立碑事》，專記金朝叛將崔立降蒙古及其被殺始末。

同卷之《辯亡》，以親身感受，分析了金朝亡國的原因，卷十三、十四為雜說，多發(fā)表個人感慨，并輯錄了他人投贈的詩作。該書為元代纂修《金史》提供了重要的史料。入元后，一試即中，當過山西東路考試官，又著有《神川遁士集》，今佚失。

參考資料來源：百度百科——歸潛志

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